班主任工作是一門科學，也是一種藝術(shù)，更是一種文化，其管理水平和自身素養(yǎng)對一個班級管理和班級文化建設(shè)有著決定性的作用。新學年伊始，為了更好地做好學生管理工作，提高新班班主任的班級管理能力和水平，學生科于8月27日至29日在第二教學區(qū)階梯教室舉行了為期三天的2014級新生班主任培訓會。參加本次培訓的有分管學生管理工作的楊露副校長、國家二級心理咨詢師張鳴主任、學生科全體成員、2014級班主任以及見習班主任共50余人。
短短的三天培訓中，張鳴主任、余川洪科長、邢思超等多名教師從班主任工作理念到方法、策略，從學生心理健康指導到校園安全，詮釋了該如何做一名合格的班主任。主要課程有《中職學校學生的特點和班主任的角色定位》、《班主任工作職責及工作常規(guī)》、《班主任的情商與人格魅力》、《新班班主任建班操作指南》、《藏區(qū)“9+3”政策及相關(guān)問題》、《班團活動對班級建設(shè)的作用》、《專兼職班主任考核條例》、《學生資助工作解讀》、《十大考核板塊解讀》、《學生檔案及上報學生人數(shù)解讀》以及觀看當代著名教育改革家魏書生的教學視頻《班級管理的科學與民主》。最后楊露副校長做了總結(jié)講話，她首先肯定了本次班主任培訓會取得的成績，指出了我校今年下半年學生管理中存在的諸多困難，希望全體班主任一定要高度重視班主任工作，鼓起精神，克服困難，做好今年的學生管理工作，為我校明年成功通過國家示范學校終期驗收打下堅實的基礎(chǔ)。
