為了提高我校教師對(duì)學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)的能力，確保學(xué)生的健康成長(zhǎng)，做好學(xué)生生命教育工作，2016年12月20日下午，我校心理健康中心在第二教學(xué)樓學(xué)術(shù)廳舉行學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)專題講座，學(xué)生科副科長(zhǎng)胥洪培、全體班主任、見(jiàn)習(xí)班主任、班級(jí)心理互助員以及學(xué)生代表共300余人參加了本次講座。
本次講座由心理健康中心張鳴老師授課，張老師通過(guò)豐富詳實(shí)的實(shí)際案例，就心理危機(jī)的界定、自殺高危因素及預(yù)警、心理危機(jī)干預(yù)的重點(diǎn)對(duì)象、模式及步驟等方面進(jìn)行了深入淺出的分析和講解，提出了很多行之有效的學(xué)生心理危機(jī)事件的干預(yù)和應(yīng)對(duì)建議。“校園心理危機(jī)干預(yù)與生命救助同等重要”，張鳴老師說(shuō)，“救助生命的同時(shí)，校園危機(jī)干預(yù)小組工作者應(yīng)盡快對(duì)各班班主任開(kāi)展心理危機(jī)干預(yù)工作，刻不容緩。任何推諉責(zé)任或企圖忽視師生心理感受、不重視心理危機(jī)干預(yù)工作的決策，都可能帶來(lái)更大的危機(jī)及對(duì)師生心靈更深的傷害?！?/span>
張鳴老師用這次專題講座向全體參會(huì)師生宣傳普及心理危機(jī)干預(yù)及青少年生命教育常識(shí)，增強(qiáng)了全校師生齊心協(xié)力應(yīng)對(duì)危機(jī)的信心。講座結(jié)束后，參會(huì)的師生紛紛表示受益匪淺，既增長(zhǎng)了心理危機(jī)干預(yù)的專業(yè)知識(shí)，又提高了危機(jī)干預(yù)的意識(shí)和能力。
心理健康中心
2016年12月22日
